Pedagogika Planu Daltońskiego opiera się na wykorzystaniu pomocy daltońskich, kluczowych elementów umożliwiających realizację założeń tego systemu nauczania. Plan Daltoński skupia się na rozwijaniu samodzielności, odpowiedzialności, współpracy i refleksji u uczniów, zrywając z tradycyjnym modelem nauczania na rzecz indywidualnej pracy dzieci poprzez doświadczenie i działanie.
Nauczyciel organizuje proces edukacyjny, dostosowując go do zróżnicowanych potrzeb uczniów. Wykorzystuje metody wizualizacji jako skuteczne narzędzie dydaktyczne, które pomaga dzieciom lepiej orientować się w czasie, rozwijać inicjatywę, samodzielność i odpowiedzialność.
W placówkach daltońskich istotne są systemy kolorów, np. system kolorów dnia, tablica zadań porządkowych oraz wizualizacja rytmu dnia. Tablica zadań przedstawia aktywności do pracy samodzielnej, umożliwiając śledzenie postępów przez cały tydzień. Wizualizacja rytmu dnia, wspierana przez zegar kolorów, pomaga dzieciom planować czas i lepiej organizować pracę.
Dodatkowo, koncepcja planu daltońskiego wykorzystuje kolorowe elementy, takie jak tulipany na magnetycznej tablicy, do oznaczania dni tygodnia, co ułatwia dzieciom naukę rozpoznawania dni jeszcze przed opanowaniem umiejętności czytania.